（一）加大對高學歷、高職稱人才的培養(yǎng)和引進力度。依托學校的教學和科研平臺，積極為專任教師提高學歷、晉升職稱、出外學習交流提供條件。

（二）加大學科建設力度，積極探索學科對專業(yè)的支持模式。

（四）重視課程體系建設，加強對重點課程、精品課程的培育。

（三）不斷創(chuàng)新科學的人才培養(yǎng)模式，全面提高學生的綜合素質(zhì)。