《國(guó)際商務(wù)日語(yǔ)系列教材》是在認(rèn)真研究了國(guó)際商務(wù)日語(yǔ)人才應(yīng)具備哪些能力，如何使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練具備這些能力的基礎(chǔ)上，從國(guó)際商務(wù)活動(dòng)的實(shí)際出發(fā)，為實(shí)戰(zhàn)的需要而編寫(xiě)的。它的著眼點(diǎn)是市場(chǎng)和學(xué)生，打破了傳統(tǒng)的u201c外語(yǔ)教學(xué)等于傳授外國(guó)語(yǔ)言技能和文學(xué)知識(shí)u201d的觀念，把外語(yǔ)擺在國(guó)際商務(wù)專(zhuān)門(mén)人才必備能力的位置，把外語(yǔ)同國(guó)際商務(wù)活動(dòng)緊密聯(lián)系在一起。我們認(rèn)為，外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)際工作能力必須強(qiáng)調(diào)，而他們自身人文素養(yǎng)的形成和發(fā)展，不應(yīng)該也不可能脫離實(shí)際工作。因此，國(guó)際商務(wù)外語(yǔ)人才首先應(yīng)該是人文素養(yǎng)較高的人才，同時(shí)又必須是實(shí)際工作能力較強(qiáng)的人才。